漫画『せんせいのお人形』を読んだ

10点 / 10点中 

中高生以上の老若男女みなに是非読んでもらいたい、育児放棄されていた女子高生を中心に多くの成長を描く漫画。

せんせいのお人形 1【フルカラー】 (comico)

 読書猿（くるぶし）さんがTwitterですごいおすすめしていたので知って、読み始めたのだが本当に面白かった。

親を亡くした名家の隠し子である女子高生(スミカ)は、それまでずっと親戚間をたらい回しにされ、育児放棄を受けていた。そんな彼女が、遠い親戚の名門女子高のお堅い男性教師（吉成昭明）に引き取られ、初めてちゃんとした扱い、教育を受けて少しずつ変わっていく。

印象的だった場面が３つある。

一つ目、スミカが昭明と出会った当初、まともに衣服も持っていないスミカにスタイリストを家に呼んで服を買い与えたり、ひょんな事情で博物館に行ってなんとなく気になったことをすべて昭明が返答してくれることがあって、それをスミカが拒絶するシーンがある。
「今までの私じゃいられなくなる」と。
これは多少強引だが千葉雅也の『勉強の哲学』で書かれていた、勉強とは自己破壊であるということに似ていると思った。
客観的に見れば今までのスミカの環境より昭明との生活の方が圧倒的にスミカにとってもいいものだ。
それでも今までの環境、今までの当たり前から別の環境へと移ることになる、その恐怖を直感的に感じているのではないかと思った。
まあ、もう少し一般的に説明するなら現状維持バイアスや今までの環境との認知的不協和によるものといったほうがここでは正確なのだろうが。

www.yshkn.com

二つ目、夏休みの間に昭明に引き取られて、夏休み明けに初めて学校に行った場面がある。
それまでは周りの生徒からは身だしなみボロボロで臭いもする変な女子生徒として避けられていた。
それが見違えて清潔になったことでざわついたり、しゃべりかけられたりするが、周りからの視線の変化だけでなく、スミカ自身も「クラスってこんなに人いたっけ」、と周りの見え方が大きく変わったところだ。
ずっと家庭で虐げられてきて学校でも避けられてきた過去から、学校は家から出て（家の中にいると邪魔扱いされる）時間をつぶすために行くだけの場所としか認識できていなかったのが、フラットな目で見ることで視点が開けたことが印象的に描かれている。
(おそらく「昭明」という名前はスミカの視界を照らす照明という名前付けじゃないかと想像。)

三つ目、この作品の他の人の感想でもとくに挙げられる場面だが、学校の勉強に取り組み直し始めるところがある。
そこで、数学とか、歴史とか、現代社会(政治経済)とか、「何で勉強しなきゃいけないんだ」という疑問から色々聞いたり、調べたりする。
その結果、元々は真理を探求していったものが、枝分かれしていったに過ぎなくて、元をたどれば全部つながってるんだ、と理解した場面も大人でもハッとさせられる素晴らしい視点だと思う。

上で挙げた3つ場面はいずれも序盤のスミカが成長する場面だが、高校生で昭明に出会ってから急激に成長するスミカが持つ常識をあまり知らないラディカルな目線が、昭明をはじめとする他者の重たい過去を解きほぐしてくれる場面が増え、それも素晴らしい。

人の成長を見守り、自分はどうなのかと見つめなおす契機にもなる、素晴らしい漫画を是非皆さんにも読んでいただきたい。

一つ注意点として、4巻目以降は現在電子書籍しかないので紙派の人はご注意を。

当時著者の藤のよう先生もどうすれば紙の本で出版できるのか著者自身もわからないとツイートされていて、それから数年がたつので、おそらく紙のコミックで出版されるのは結構絶望的かと思われる。

アニメの「ダンジョンに出会いを求めるのは間違っているだろうか（ダンまち）」を一気見した

かなり面白かった。

ただ、そんなに期待してなかったところのギャップでそう認識しているところも少なくない気はする。
最近DMMプレミアムに入ってDMM TVでアニメをいくつか見ており、次何見ようかなと直感でリゼロかダンまちかを見ようと思った。
Geminiに気楽に見れるのはどっち？と聞いたところダンまちだと言われたので、わりとゆるくてせいぜい3期くらいかな思って見始めたら結構シリアスで5期まであった。
あくまでリゼロと比較してなのに、その前提が外れて気楽な作品だと思って見たのが結果的に裏切られてそこで勝手に加点してしまっているかもしれない。

先にあえて、批判的に見ていくつかあげてみたい。

1.振りの描写が結構丁寧なため、展開が分かってるのに中々進まず焦れったいところが特に序盤に多い。
ヘスティアがナイフ渡すところやリリが裏切るところ等、丁寧に描きたいのもわかるが、1.75倍速で見てても焦れったいなと思ってしまうシーンは少なくはなかった。

2.展開がワンパターン
多くの長編作品がそうだしそれほどダメというわけではないが、やはり、ピンチになる、対応するがダメ、さらにピンチになる、対応するがダメ、を繰り返して絶望的な状態になるが、ベル(主人公)のさらなる成長や味方の頑張り、援軍やラッキーな何かが起こったり複合したりして、なんやかんや勝利するという展開が多い。そして大体女の子を助ける。

それをあまり速くない展開速度で、溜めて溜めて最後にカタルシスを得るというのはたしかに素晴らしいが、それワンパターンに思えてはくる。

上記のような点はあるが、それでもかなり面白いと思ったので、今度は良かった点をあげていきたい。

1.ダンジョンという設定が良い。
自分は不思議なダンジョン系の風来のシレンや類似のゲームをかじったくらいで、もっとドンピシャなゲームがありそうだが、レベルを上げて装備が充実していても、食料がなくなったり回復アイテムがなくなったり囲まれると一気にピンチになったり、敵がレベルアップしてしまってその階数で出現しないはずの強さの敵が出てくるといったことが上手く描かれていて実際に冒険してる気になる。
モンスターごとに色んな特徴があり、弱点や長所があるのも面白い。
大量な荷物を運ぶのにサポーターという役職のメンバーを連れて行く、落ちてるアイテムを拾うのに時間がかかるというのも良い。
もちろんもっとリアリティの高い作品もあるだろうが、個人的には十分リアルに感じ、ピンチに陥るときの説得力が増していると思った。
特に第4期の深章 厄災編は、レベルも所持品も不足している中で強いダンジョンにもぐってしまった絶望感とかなり近いものが、やられてしまったら本当に死んでしまうという状況の中で描かれており、すごくのめり込んでしまった。

2.(神のファミリアというのが良いかはともかく、)多数のチームの中でチーム対抗というのも良い。
圧倒的に強くて憧れてしまうようなファミリアもあれば、弱小ながらも友好的なファミリアもあり、他に好きな作品の「ワールドトリガー」やチームスポーツ作品にも通じる、ファミリア内で影響を受けて切磋琢磨していき、それがほかのファミリアにも影響するといった展開が熱い。

3.魅力的なキャラが多い
なんでヴェルフを除いて仲間になるのが女性キャラばかりなんだとかご都合主義的なところもあるが、敵キャラや悪いキャラとして登場するキャラは、倒して退場するか、改心するかで、そんなに裏切られたり非道なことをされるというシーンがそこまで多くはない。
これに関しては賛否両論あるだろうが、個人的にはそこまで疑心暗鬼になりながら見ていたくもないのでありがたい。
ファミリアで争ったり、極悪な冒険者との戦いもあるが（特に5期は大体ファミリアの抗争だったが）、基本設定としては、不条理なダンジョンへ挑戦する同志ということで、そこまで裏切り等がなくてもハラハラドキドキできるのが、魅力的なキャラとの掛け合いが多くても面白く描ける理由の一つだろう。

総評
全体を通して、良い意味で最初の「気楽に見られそう」という期待を裏切ってくれた作品だった。多少のテンポの遅さやワンパターンさはあるものの、没入感あるダンジョンのサバイバル描写や、ファミリアという組織間の熱いドラマ、過度なストレスを感じさせないキャラクターたちの魅力がそれを上回っている。シビアなリソース管理やチーム戦の熱さ、『ワールドトリガー』のような組織の切磋琢磨が好きな人には、タイトルで敬遠せずにぜひ見てほしい。

自分もアニメしか見れていないが、原作のラノベも読みたいと思った。

ダンジョンに出会いを求めるのは間違っているだろうか (GA文庫)

読書猿『ゼロからの読書教室』を読んだ。

10点中9点

苦手な読書が好きになる！　ゼロからの読書教室

1日で読んでしまった。
もちろん分量が少なめで、小学生中学生でも読めるように平易に書いてあることが大きいが、内容が前回の章とつながりながら一つずつトピックがあり、興味深い話がちりばめられていることが一番の要因だと思う。

一番のターゲットは読書に苦手意識を持った小学生～高校生といったところだろう。
本当に手取り足取り根本から読書について教えてくれ、読書のハードルを下げに下げてくれる。
しかし読書に苦を感じない学生も社会人も、多くの人の固定観念を払拭したり、
単純にノウハウとしても勉強になったりする、みんなにお勧めできる一冊だと思う。

特に序盤が刺さった。
自分が作文、感想文がものすごく苦手で、「面白かったです。」しか中々書けない学生だったからだ。
読書感想文はまさに、通読はあまり苦がなくできるが、何を書けばいいかもわからないし、
内容も細かいことはほとんど抜け落ちているといった記憶しかない。
この本の序盤ではその問題への解答として、いくつか挙げている。

通読する必要はなく、一つの謎や主題を決めて、それに関連した一か所や数か所に着目して深く読んだり、
どこがおもしろかったのか？その直接回答へさらに深掘りする質問、その回答へさらに質問と質問を並べて、
それらの質問と自分なりの回答を構成すれば読書感想文ができるというかなり具体的な解決策を知ることができた。

次に、小説の読み方の解説をしてくれる。
かなり基本的な小説の読み方についてだが、基本的イコール誰でも知っているということではない、
小説をいくらか読んできた人ならほぼみんなが無意識に読み取っていることではあるが、
少なくとも自分はこのような解説を聞いたことはなく、解説自体は言われてみれば当たり前と思えることではあるが、
改めてわかりやすく説明されると意識して読むことができ、小説を読みたくなってくる。
具体的には小説は説明、場面（会話等）、描写がそれぞれ、速く読む、一緒に読む、立ち止まって読むといった形で、読む速度を制御しているということだ。

本の後半は色々な悩みや疑問、困りごとには本に頼ると良い、
頼るべき本を見つけるにはどうすればいいか？
ということで、図書館や辞典、書誌を活用するといいこと、
さらには、大人でも全然知らない人も多い、国立国会図書館が主体で展開しているサービスでの調べ方、青空文庫の活用方法等、本や本以外でも手掛かりとなる情報を集めるノウハウをかなりわかりやすく教えてくれる。

短時間で読めたこととたまたま余裕があったことで何とか放置していたブログに記事をアップできた。
まだ読書猿さんの独学大全も、千葉雅也さんの現代思想入門もセンスの哲学も、そしてライティングの哲学等々等々、ブログに書きたい本は他にもたくさんあるので、何とか改めて少しずつ執筆していきたい。

2019年の振り返りと2020年

なかなか更新できていない。

前回の記事は著者ご本人にリーチし、少し拡散していただき、一時的にPVが伸びた。

しかし、それで伸びるのは瞬間的なもので、3日も経つと元に戻ってしまう。

継続的に伸ばすには、継続的に見てくださる方を増やす必要があるが、更新の頻度が高くないと中々そういう気になってもらえない。

そもそも記事の品質が低いという一番の理由があるのだけど。。。

別にブログだけで暮らしていこうなどとは考えていないが、ドメイン代とはてなブログpro会費くらいは稼げるようにはなりたいなと考えている。

書くのが遅すぎるし、書こうとする頻度が少なすぎる。

書評にこだわりすぎているし、読んだ本をすべて書評にしているわけでもない。

今後は気になったことを調べてまとめる系の記事も書いていきたい。

2019年に投降した記事は8本だった。

2020年は最低でも15本は書くことを目標にする。

少ないが、最低目標を着実に増やしていきたい。

読書に関しても、積読が増えすぎていて、読みかけで放置することもかなり多い。

少なければこれでもあまり問題ではないが、多すぎて収拾がつかなくなっているので一旦読了する冊数を増やしたい。

・・・・・

といったことをちゃんと１月上旬くらいに書きかけていたのになぜか気付けば６月になっている。。。。

意味が分からない。。。。。

内容が薄すぎるがこれからちゃんと書いていくぞという思いを込めて投稿する。

「カフェパウゼで法学を」と学生時代を振り返って思うこと

10点中9点

カフェパウゼで法学を―対話で見つける〈学び方〉

法学部での学校生活や勉学について気を付けるべきポイントを法学部の学部生３人が、先生に相談し、教えてもらうという形式の本だ。

私は法学部出身ではないので、あまり下手なことは言えないが、入学時に必修科目の教科書と一緒に買うべき本、それくらいの良書だと思った。

また、半分以上はほかの学部の学生も十分に参考になる内容なので是非とも読んでほしい。

まず素晴らしいのが、本の構成が非常に読みやすく作りこまれていることだ。
章の最初に親しみやすく章の内容も表したイラストがあり、すっと読み進めやすい会話文と通常の解説文が織り交ぜられている。

たくさんの注釈がすぐ下に配置されており、章のまとめや図もあり、至れり尽くせりといった感じだ。
それなりに本を読んできたつもりだが、これほど読みやすさにこだわった構成の本は他に記憶がない。

新書や文庫などでは難しいだろうが、ビジネス本等では取り入れてもらいたい。

そして、本書の１部、２部ではどのようにして効果的に学ぶかというテーマで書かれているが、非常に重要なことを簡潔にわかりやすく書かれており、法学部以外の学生はおろか、社会人にも十分に役立つ内容になっている。
高校までの主に正解を覚えるような勉強との違いや、レポート、ディベートを行う際のポイントやタスク管理の基本までわかりやすくまとめられており、その部分だけでも十分元が取れると思う。

それ以降は法学部の専門科目の考え方や、法学部での卒論をどのように書くかなど、法学部生以外はそのまま利用できる内容は減っていくが、他の学部でも似たような悩みを持つことはよくあるだろう内容が取り上げられており、考えるヒントになるだろう。

上述の通り、社会人にも十分有用な良書ではあるのだが、やはりメインターゲットは大学生となっている。

自分を翻ってみると、なんだかんだ大学を卒業して、５年ほど経っており、学生時代こうしておけばよかったとタイムマシンに乗ってアドバイスしてやりたいことが多数ある。
本当に個人的なことは置いておいても、いくつか生活内容や考え方についてアドバイスがしたく、それは今本当に学生になっている人にも、もしかしたら有用かもしれないので、併せて書いておきたい。

一番初めに伝えたいのが、読書猿ブログをしっかり読めということだ。（なんと「カフェパウゼで法学を」でも紹介されている！）
確か私は３年生くらいのときに存在は知ってパラパラ数記事読んでまあまあ面白いな、といった感想を持ちつつもそれっきりだった気がする。

当時その程度にしか思えなかったのにも何らかの理由はあるとは思うが、今非常に感銘を受けて、記事や著書を読み漁っている自分がいるので、もう少し何かフックがあれば、同じようにできる可能性はあると思う。
学生諸君に読書猿ブログの何が良いか私の言葉で語ることにも意味はあると思うが、今回は「とにかく10記事から20記事程度読んでみろ。きっともっと読みたくなるはずだから。一度でダメなら期間をあけてチャレンジしろ」とだけ言っておきたい。

次に「耳からの学習もなかなかいいぞ」ということで以前書いた二つの記事を挙げておく。

私が今聴いているのは大体がtech系podcastだが、英語学習や、歴史、科学についてもポッドキャストやオーディオブックでいろいろとコンテンツはあるので色々と聴いてみると良い。
上記記事に付け加えると、tech系で最近聴き始めてよかったのがプログラム雑談だ、omoさんに近い感じのプログラミング関係エモ話がちょくちょく聞けるいいpodcastだと思う。

また、この記事を書いている途中に「カフェパウゼで法学を」の著者、横田明美さんがpodcastを始めたのを知ったのでリンクしておく。

ぱうぜトーク • A podcast on Anchor

あと、よく言われることだが、学生と社会人では金銭感覚が変わるというのは非常に感じることだ。

もちろん様々な境遇の人がいるので一概には言えないことだが、なんとか定職につければ、2年目以降くらいからは気にせずとも貯金が貯まっていく人が自分や自分の周りではほとんどなので、100万、200万程度なら３年、４年もあれば返せる。

学生時代に金銭面で踏み出せないことがあっても、今のを思い出し、親に借りたり、奨学金を借りたりするのは悪くない選択肢だと自分は思う。

大学生時代の自分に読ませたい本（当時なかったのも含めて）を厳選して挙げておきたい。

横田明美『カフェパウゼで法学を―対話で見つける〈学び方〉』

上述通り。

千葉雅也『勉強の哲学 来たるべきバカのために』

紹介済み

アーリック・ボーザー『Learn Better――頭の使い方が変わり、学びが深まる6つのステップ』

まだ紹介できていないが、科学的に効率の良い勉強法本の決定版。独学大全が出るまでは独学者はこれを読み込もう。

仰木日向『作曲少女~平凡な私が14日間で曲を作れるようになった話~』

言及したことはあるが、作曲に限らず、クリエイティブなチャレンジをしてみようと思える良いライトノベル。

瀧本哲史『ミライの授業』

中学生くらいからでも読めるが大人でも非常に刺激になる未来を考えるための良書。

メアリアン・ウルフ『プルーストとイカ―読書は脳をどのように変えるのか?』

紹介済み

永井均『翔太と猫のインサイトの夏休み―哲学的諸問題へのいざない』

本当に哲学をするとは何かを体感できる。

野矢茂樹『大人のための国語ゼミ』

正しい読解力、文章力を鍛える本の決定版。

スティーヴン・レヴィット, スティーヴン・ダブナー『ヤバい経済学 ─悪ガキ教授が世の裏側を探検する』

アッと驚く経済学。

石原千秋『大学生の論文執筆法』

内容的には文学部、社会学部辺り向けではあるが、それ以外でもためになる。

最後にこれまた言われすぎていることだが、やった後悔よりやらない後悔、何事も多少無理してでも挑戦したほうがいい。

正直、今になって思えばあれはやりすぎだったな、あれはやらないほうが良かったといった後悔は皆無で、あの時頑張っておけばという後悔ばかりである。

これにはバイアスがあって、やっていないことにはうまくいくことを期待した後悔となってしまうため、やらない後悔の方を大きく思い返してしまうことがある。

しかしそれを差し引いても間違いなくやらない後悔が大きいと感じるのでやはりこのアドバイスは言わずには終われない。

トークバック 1 を読んだ

10点中8点

トークバック 1

作曲少女、作詞少女 の著者、仰木日向さんの小説。

作曲少女、作詞少女と同じような構図で、音楽をやっていこうとしている主人公にその何歩も何十歩も先をいっている同年代の女の子が教えてくれるといった話の流れだ。

ただ、前述の2作品と大きく異なるのは、主人公が男で、高校卒業した、20歳くらいのフリーターだということだ。（作曲少女と作詞少女の主人公は女子高生）

あまり違いはなさそうに感じるが、女子高生の主人公がダメダメでもそこまで気にせず読めるが、それがフリーターの男だと結構きついものがある。

もう一つ異なるのが、教えてくれる女の子も、まだ有名作曲家として成功しているわけではなく、プロの作曲家に弟子入りして、雑用をやりつつ勉強しているところだというところだ。

前述の2作品は主人公に天才女子高生が教えてくれるという構図自体は単純化しつつ、教えてくれる中身は本質的で、ためになることが多いと、評判だったが、やはりリアリティを求めるとすでにプロとして大活躍中でメディアからも引っ張りだこというのは現実味に欠けるということだろう。

しかし、常人離れしたストイックさの持ち主であることは間違いなく、プロの作曲家になるには、プロの作曲家に教えてもらうのが一番に違いないと思い、連絡を取りまくり、今の事務所へたどり着いている。

そしてその事務所で日中働いたあと、深夜のコンビニバイトで毎日働いている。

ストーリーは、作曲家目指して活動しつつ、コンビニバイトしている主人公が同じバイト先の作曲事務所でアシスタントしている女の子と知り合い、第一印象最悪で、軽蔑されながらも、色々と教えてもらいながら、成長していくという流れだ。

この著者の作品を読むのが3作目かつ、少しワンパターンなところがあるので正直先の展開が読めてしまったりするが、女の子の発言が中二病臭さがありながらも、自分にもぐっさり突き刺さるようなするどい発言が色々と考えさせてくれるいい作品だと感じた。

タイトルにも1と入っている通り、本書では完結しておらず、続きがまだまだあるようで早く読みたい。

ただ、自分が追っているほかの作品で、売り上げ等の原因で続きが出せるか危ういという話を聞いたものがあり、それもあって自分の中では少し優先順位を上げてブログを書いた。

本書がそういった状況にあるのかは全く知らないが、そういう状況にだけはならないことを願い、応援したい。

こんな弱小ブログでは何の影響力もないだろうが、全然別の人が２、３人進めているのを見て、これは確かに良さそうだと気になって買ったりすることが自分はあるので、どれだけ小さくても、意味はあるんじゃないかと思いたい。

複数の師を見つける

人の成長速度を上げ、かつリスクも下げる方法として私が真っ先に考えつくのがタイトルにある複数の師を見つけることだ。

ほとんどの人は意識的にしろ、無意識的にしろやっていることだが。

一つ重要なのは一人だけではいけないということだ。

例外的に、誰かに本当に弟子入りし、カバン持ちから何から何までやって少しでも吸収したいというときは難しいだろうが。
しかし、そんな場合ですら、多少なりともそのライバル筋にあたる人のことを勉強してみることが、その二人の考え方の違いを明らかにし、効率的に吸収できる可能性がある。

そのような弟子入りしたわけでもない、学校の先生や、親がいくら尊敬できようとも、その一人だけから学ぶのはかなり危険である。

大きく偏っていたり、他と比べて実は大したことのない人でも、一人に盲目的になってしまうと、見えなくなってしまう。

勿論、そのような尊敬できる、ベンチマーク足りうる、先生、親、先輩、上司、同僚、同級生がいるのは非常に恵まれていることである。

しかし、最低でも３人の尊敬できる人、そしてできれば２人以上は著名人（過去の偉人、思想家、ビジネスマン、評論家、アーティスト、芸人、アイドル他何でも構わない）で尊敬できる人を作ることが、良いと考えている。

簡単なのが、著作があったり、ブログやSNSで発信している人だと、見つけやすく、また、その人の考えをインプットしやすい。

このように書くと、反論が考えられる。
誰が言ったかではなく、何を言ったかが重要だ、人で判断してはいけないという反論だ。
これは確かに正しい。
しかし、TwitterやFacebookやmastodonやブログ、Youtube等で何百万何千万の人が発信している情報をすべて吟味している時間など全くない。

何かで重みづけして、優先的に情報収集する判断基準が必要だ。
となると、やはり発信者は重要なファクターだろう。
最初にそういった人を見つける際には、地位や名声といった色眼鏡をできる限り外し、自分が尊敬に値する発信を行っているか、を厳しく見る必要がある。
そして定期的にそれを見直す必要がある。
しかし、その間はそういった人たちの情報発信を優先的に得ることで、効率的に価値ある情報を得られる可能性が高まるだろう。

ということを私が尊敬する人の一人としていた、瀧本哲史さんの訃報を知って思い起こさせられた。

全ての著作が私にとって名著であるが、中でも老若男女誰にでも強くお勧めできる「ミライの授業」は過去の偉人の例から、コモディティではなく、スペシャリティになるヒントを与えてくれる。 

ミライの授業

師を選ぶことは重要であり、かつ難しい。かつて師として尊敬していたことが黒歴史となることもままある。

しかし、それも含めて自分であり、振り返らなくては成長はない。

今の自分の師を順不同かつ敬称略で書き起こして、本ブログの終わりとしたい。

学び一般
瀧本哲史、読書猿、石原千秋
哲学
永井均、千葉雅也、野谷茂樹
エンジニア
宮川達彦、森田創、奥一穂、結城浩
音楽
涼平(exメガマソ)、ユウ(チリヌルヲワカ)、仰木日向
投資
ジェレミー・シーゲル、一族エキゾ
漫画
石黒正数、岩明均、久井諒子

こうしてみるといかに自分が過去にも世界にも掘り下げられてないかが浮き彫りになってしまう。。。